Ghiduri educaționale pentru geoparcuri
Informații generale pentru Geoparcuri privind dezvoltarea activităților și resurselor educaționale
Educația la toate nivelurile este centrală conceptului Geoparcurilor Internaționale UNESCO și urmează recomandarea privind Educația pentru Pace, Drepturile Omului și Dezvoltare Durabilă publicată în 2023. Aceasta oferă fundamentul legal pentru Ținta 4.7 a Obiectivului de Dezvoltare Durabilă 4 al ONU și include 14 principii directoare. De la cercetători universitari la grupuri comunitare locale, Geoparcurile UNESCO încurajează conștientizarea poveștii planetei așa cum este citită în roci, peisaje și procese geologice. Geoparcurile promovează, de asemenea, legăturile dintre patrimoniul geologic și toate celelalte aspecte ale patrimoniului natural și cultural al zonei, demonstrând clar că geodiversitatea este fundația tuturor ecosistemelor și baza interacțiunii umane cu peisajul.
Un program educațional pentru Geoparc
Un geoparc poate oricând să-și actualizeze și să-și îmbunătățească oferta educațională. Rețeaua Geoparcurilor UNESCO permite compararea periodică a activităților altor geoparcuri și dezvoltarea de proiecte în parteneriat. Unul dintre proiectele de cooperare recente ale mai multor Geoparcuri europene a fost Proiectul Atlantic Geoparks, finanțat prin EU Interreg (2017–2020). Unul dintre rezultatele acestuia a fost dezvoltarea unui Instrument de Management pentru Geoparcuri, care include o secțiune dedicată Educației Geologice. Această secțiune descrie diversele teme legate de educație în Geoparcuri (nu este vorba doar despre roci), diferitele cadre educaționale (formal, non-formal și informal) și oferă studii de caz ale activităților educaționale desfășurate de partenerii proiectului.
Abordări didactice
Când geoparcul este implicat direct în educație, este de preferat angajarea de personal cu calificări și experiență, precum profesori sau educatori. Totuși, acest lucru nu este întotdeauna posibil, deoarece geoparcurile funcționează cu un număr redus de angajați care trebuie să se ocupe de mai multe sarcini, uneori implicându-se și în activități educaționale. Există o serie de constrângeri legate de timp și curriculă în interacțiunea cu profesorii și elevii, dar este important să se prioritizeze dialogul ca principiu pedagogic.
De asemenea, instrumentul pledează pentru necesitatea dezvoltării unui program educațional pentru Geoparc: un document-cadru care descrie obiective clare și un plan de acțiune pentru atingerea acestora. Acest document ar trebui elaborat în colaborare cu educatori locali și agenții cu atribuții în domeniul educației, pentru a evita duplicarea eforturilor, și consultat cu comunitățile și instituțiile locale înainte de finalizare. Este esențial ca geoparcul să se conecteze cu profesorii și să găsească modalități de a-i sprijini în livrarea cerințelor curriculare locale. Un sondaj privind nevoile profesorilor locali este un prim pas important. Geoparcul poate apoi să se implice direct în vizite școlare sau interacțiuni cu elevii la siturile geologice și/sau să instruiască profesorii și educatorii locali despre cum să valorifice peisajul și resursele educaționale ale teritoriului Geoparcului (dacă există). În plus, se pot dezvolta parteneriate cu școli, universități sau alte agenții pentru a sprijini implementarea programului educațional al Geoparcului.
Resurse didactice
În final, pe această platformă vei găsi o serie de resurse educaționale. Unele dintre acestea au fost realizate de geoparcurile partenere, altele de proiectul Erasmus+, iar altele sunt unelte preexistente din diverse surse. Când dezvolți noi resurse educaționale pentru geoparcul tău, este important să explorezi mai întâi ce este deja disponibil și ce poate fi tradus sau adaptat pentru contextul local.
Un exemplu al acestui principiu este oferit de Rețeaua Globală a Geoparcurilor, care în 2024, cu ocazia aniversării a 20 de ani de existență, a pus la dispoziție mai multe videoclipuri sau postere ce pot fi adaptate sau traduse pentru uz local de către membrii rețelei. De asemenea, această platformă oferă exemple de planuri de lecție pentru profesori, care pot fi distribuite direct profesorilor locali sau adaptate pentru nevoile locale. Din nou, există numeroase resurse existente, iar explorarea acestora și consultarea cu profesorii locali este esențială înainte de a crea materiale noi.